martes, 31 de marzo de 2020

Martes, 31-3-2020

¡Buenos días!
 Comenzamos este martes con mucha alegría y haciendo un viaje por el espacio de la imaginación. A disfrutar...

YOGA




MATEMÁTICAS

Vamos a repasar los nº romanos, atiende a este vídeo.


Juega con los nº romanos:
https://es.educaplay.com/recursos-educativos/2018329-numeros_romanos.html

Terminamos las mates con dos problemas en nuestro cuaderno. Sabemos que algunos de vosotros hicisteis muchos al principio. Al resto, es seguir haciendo poco a poco para terminar la tercera ficha antes de Semana Santa y poder corregirlos.

LENGUA
Hoy, para trabajar un poco la COMPRENSIÓN LECTORA, vamos a realizar nuestra siguiente lectura del cuaderno de competencia lectora.
RECORDAD lo que os decimos siempre... leer despacio intentando comprender todo, si algo no entendemos podemos buscarlo en el diccionario, que ya sabemos todos😉 ....y siempre es conveniente realizar una segunda lectura del texto para entenderlo mejor. Contestad a las preguntas lo mejor que podáis y si alguna no entendemos.... no pasa nada. Ya lo veremos a la vuelta.

¡ÁNIMO!😀


NATURALES:
 Repasar todo lo trabajado ayer con este vídeo:


El esquema que hiciste ayer ¿te quedó así o más bonito?


Juega con lo aprendido:
https://es.educaplay.com/recursos-educativos/2554519-los_invertebrados.html



SOCIALES

Repasa los estados del agua y los cambios que se producen según se enfríe o se caliente.







A partir del segundo 12, podéis escuchar la teoría del cuadro anterior.







Recuerda que si entras en el grupo de clase de Educaplay se guardan tus resultados y tienes todas las propuestas de repaso que vamos añadiendo estos días. 

PLÁSTICA

Seguro que los dinosaurios que habéis hecho con los rollos de papel higiénico os han quedado geniales. En este vídeo tenéis modelos para hacer otros animales. El papel higiénico está muy cotizado y los rollos de cartón también.¡Vamos a reutilizarlos!







¡CONTAMOS CONTIGO!
¡Practica el trabajo cooperativo con tu familia!

lunes, 30 de marzo de 2020

Lunes, 30- 3- 2020


¡¡¡BUENOS DÍAS APRENDICES!!!

¿Cómo habéis pasado el fin de semana?
Seguro que os ha dado tiempo a ser muy creativos pintando, cocinando.... y seguro que también habéis aprovechado a pasar tiempo con la familia jugando y colaborando en casa.

Bueno, pues para comenzar nuestra tercera semana de teletrabajo, ya sabéis que nos encanta mover el cuerpo y desperezarnos antes de empezar a trabajar.... así que, os proponemos comenzar la mañana con esta coreografía y canción que seguro que ya conocéis todos y nos va a animar el lunes 🙆



LENGUA
Coge tu diario y vamos a empezar con la técnica del semáforo para autoevaluar las dos semanas que llevas de trabajo en casa.
Al empezar este periodo de teletrabajo te pedíamos que tuvieras de lunes a viernes la rutina de trabajar todos los días, que siguieras esforzándote para no perder el hábito.
Piensa a ver qué tal lo has hecho y dibuja un semáforo en tu diario.

MI TRABAJO DE ESTA QUINCENA HA SIDO...

Pinta la luz roja si crees que no has trabajado bien, naranja si crees que podrías haberlo hecho mejor y verde si consideras que has trabajado bien.

A continuación, piensa un objetivo concreto para esta semana y escríbelo. Por ejemplo, voy a esforzarme en escribir claro y ordenado, en repasar mejor las tablas de multiplicar, hacer a diario las propuestas de educación física/ yoga...
Además, como estamos las 24 horas en casa, vamos a escribir otro objetivo para trabajar en casa. Por ejemplo, voy a recoger todos los días la mesa, voy a tratar mejor a mis hermanos...

Y hoy, seguimos con el diario un poco más...

Ahora que ya llevamos tres semanas sin poder vernos... ¿qué os parece, para escribir un poco, redactar una carta para algún compañero o compañera, profesor, amigo o amiga....? O quizá queráis escribir a varias personas... Lo que decidáis estará bien. Podéis contar todo lo que estáis haciendo en estas semanas, cómo os sentís, cómo estáis ayudando a los papás en las tareas, qué cosas estáis aprendiendo de todo esto, que al final no deja de ser un aprendizaje...😉 ¡Muchas cosas podéis contar!

De esta forma, aprovechamos para recordar lo que hemos trabajado este curso de LA CARTA.
Aquí va un recordatorio...


¡¡IMPORTANTE!! Recordad que deben aparecer todas las partes de la carta. Dejad los márgenes y cuidad la letra y la presentación. A POR ELLO😊

Y que no se os olvide, ahora que nos piden que ayudemos desde casa que.......

MATEMÁTICAS
Durante las dos semanas pasadas habéis ido haciendo problemas de las hojas que os entregamos el último día de clase. Hoy vamos a corregir los 16 primeros, así que coge tu cuaderno de matemáticas y un boli.
De cada problema he ido poniendo Datos/ Operaciones/ Solución, de esta manera podemos organizar la información importante, hacer las cuentas que necesitemos y escribir la solución que nos pedían.
¡Vamos allá! Por orden vamos corrigiendo cada problema y poniendo un "stick" al margen si está bien, para saber que ya está corregido (como hacemos en clase).




Escribe una fracción en el margen de tu cuaderno:
En el numerador (arriba) el número de "sticks" problemas que has hecho bien.
En el denominador (abajo) el número total de problemas corregidos hoy.

¡Esperamos que haya muchos dieciséis dieciseisavos!

Dedica 5 minutos de reloj a repasar la tabla de multiplicar del 8 del 9.


NATURALES


Leemos el tema de los invertebrados, sus características y clasificación.
¿Te atreves a hacer un esquema? Recuerda que en él sólo se pone aquello que te ayuda, lo importante del tema y puedes repasar de un vistazo. 
Te puede servir esta imagen ...


TEI: Piper


En el vídeo de hoy vamos a ver cómo este polluelo aprende algo nuevo y la satisfacción que eso le produce. Vosotros estos días también estáis aprendiendo muchas cosas ante esta situación: organizaros vuestras tareas y seguir el teletrabajo, entreteneros con cosas nuevas, compartir más momentos en familia...
Y por ahora, no nos queda otra que quedarnos en casa y seguir aprendiendo. Y si no sabéis cómo hacer algo, espero que hagáis como el polluelo.
Cuando uno prueba e investiga, aunque tenga miedo y se equivoque... termina por descubrir la solución. 
¿Y sabéis lo que significa eso?
 ¡QUE HEMOS APRENDIDO ALGO NUEVO!
Así que vamos a ver si conseguimos realizar algún descubrimiento, como el de nuestro joven amigo.




¡Qué acabéis bien el día!
¡ÁNIMO con la semana que empezamos... 
y con los objetivos que te has marcado!





viernes, 27 de marzo de 2020

Viernes, 27- 3 - 2020

¡ATENCIÓN!
🎪CIRCO DEL SOL 🎪 

Queremos hacernos llegar este enlace donde podréis disfrutar desde casa del espectáculo hoy 
27/03 a las 20:00h. 🤸‍♀🤸🏻🤸🏾‍♂

https://www.elmundo.es/metropoli/otros-planes/2020/03/27/5e7ce351fc6c83a8558b45a8.html

https://www.cirquedusoleil.com/cirqueconnect

Un buen plan para disfrutar en familia !!! ✨🤹🏾‍♀🤹🏼‍♂🤹🏽


¡¡¡BUENOS DÍAS QUERIDOS APRENDICES!!!

Ya hemos llegado a nuestro último día de trabajo de la semana... EL VIERNES
Y para terminar con ánimo nuestras propuestas de trabajo... ¡vamos a movilizar un poco el BODY con esta coreografía!




LENGUA

¿Hemos visto alguna película interesante en estos días? Seguro que ahora que tenéis más tiempo, habéis podido ver o leer cosas muy interesantes... Cuenta en tu diario de qué trata esa película que has visto, o ese capítulo de una serie o dibujos que te haya gustado... o también puedes contar de qué trata... ¡tu película favorita! Seguro que a tus profes y compis les encanta leerlo a la vuelta ;)

Y para repasar un poquito cosas importantes de lo que hemos visto este curso.... recordáis lo que era el sustantivo ¿verdad? Aquí dejamos un vídeo recordatorio y unas sencillas actividades de repaso:



https://es.educaplay.com/recursos-educativos/3365596-genero_y_numero_del_sustantivo.html

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/3281130-sustantivos_comun_y_propio.html


MATEMÁTICAS

Ya hemos visto en clase lo que son las fracciones, así que os dejamos este vídeo para que lo podáis repasar en casa.



Además, con estas actividades podéis poner en práctica lo que habéis aprendido.







AJEDREZ- PLÁSTICA

Hoy vamos a recordar cómo se colocan el tablero y las piezas del ajedrez con estos vídeos.





Ahora que ya sabes cómo colocar el tablero antes de colocar las piezas y colocar estas también, os proponemos unos juegos para retar a vuestros familiares pero para ello necesitáis tener un juego de ajedrez en casa. Si no lo tenéis o si preferís fabricarlo vosotros mismos os dejamos estos dos vídeos, uno es más fácil y otro más difícil pero si os ayudan vuestras familias seguro que puede ser muy entretenido.

Este es más fácil y si no tenéis botones podéis hacer círculos de cartón donde pegar el dibujo de las piezas.


Este lleva más trabajo pero es muy chulo.


Hoy te proponemos un juego inicial de ajedrez "A contrarreloj" Busca en casa un contrincante y ¡a jugar!

Se enfrentan como en el ajedrez, de dos en dos, cada uno en un color.
Ganará el que coloque todas las figuras en su lugar en el menor tiempo.

En este vídeo se ve a vuestros compañeros de 4º cuando aprendieron este juego el año pasado.




Juego de ajedrez "Te desafío" Busca en casa un contrincante y ¡a jugar!

Se enfrentan como en el ajedrez, de dos en dos, cada uno en un color.
Se irán retando pidiéndole a su rival que le muestre el movimiento de cada figura, ellos deciden el orden en que se lo van a pedir, irán alternándose el turno y anotarán los fallos y aciertos. El mejor de 6 (las 6 figuras) ganará. Si hay empate, se desempatará con A contrarreloj.







TEI: La solitaria partida de ajedrez

Hoy os pasamos una propuesta que ya han hecho vuestros VALIENTES. Seguro que ya tenéis ganas de volver a verles y contarles como estáis llevando todo esto.
¡Hemos hablado con vuestras familias y sabemos que lo estáis haciendo genial!

¿Salís a la ventana o la terraza a ver si veis a los vecinos?¿Os animáis por la tarde a los aplausos de homenaje? Pues si lo intentáis y veis algún vecino, seguro que os guiña un ojo, os saluda con la mano o hace algún otro gesto, para que sepáis que al igual que vosotros, está esforzándose por hacerlo lo mejor posible durante estos días.
Al estar siempre cerca de los demás y poder hablar con ellos, se nos olvida de la importancia de la COMUNICACIÓN NO VERBAL, con ella, nos comunicamos sin palabras (que ahora nos viene muy bien) o reforzamos el mensaje que estamos comunicando con palabras (un guiño y una sonrisa mientras le contamos algo a alguien transmite confianza y cercanía).


Así que tras ver a nuestro amable jugador de ajedrez en el corto de hoy, os ánimo a que juguéis este fin de semana en casa a juegos con mímica (adivinar películas, emociones o canciones) 
¡La diversión está garantizada!




MÚSICA: POR AQUELLO DE TERMINAR BIEN LA MAÑANA DE TRABAJO.
En el blog de música podéis repasar la película de "Pedro y el lobo" y algunos juegos y vídeos como este que os dejamos aquí para recordar los instrumentos de los personajes y también un musicograma de "El amor de las tres naranjas"






¡¡¡Buen fin de semana!!!


Recordad que es muy importante tener 
nuestra mente y cuerpo en movimiento 
y encontrar alternativas al aburrimiento.




jueves, 26 de marzo de 2020

Jueves, 26-03-2020

¡¡¡Buenos días!!!

Estamos a jueves y hoy os proponemos comenzar la mañana a ritmo de zumba
Esperamos que os guste...




LENGUA

La poesía: con este vídeo vamos a repasar lo que sabemos de ella.


Atrévete a escribir tu propio poema. El tema es libre, puede hablar de un objeto, lugar, persona... o de cómo te sientes. Puedes acompañarlo de un dibujo  y escribirlo en tu diario. 


MATEMÁTICAS

- Haz algunos ejercicios de Dylar 7.
- Inventa, escribe y resuelve dos problemas en los que apliques alguna de las siguientes operaciones: suma, resta o multiplicación...
Y si tienes ganas de trabajar más, en la pestaña de matemáticas o con la licencia del libro digital de sm, podrás seguir repasando.


Para el MINDFULNESS que te proponemos hoy, mira a ver si puedes ponerte unos auriculares y disfruta de la música. Si no tienes auriculares, no pasa nada. Da al PLAY, túmbate y lleva tu atención a los sonidos y tu respiración.



PLÁSTICA
Coge tu block de dibujo y si no lo tienes en casa, puedes utilizar un cuaderno o folio.
Elige una de las dos propuestas que te presentamos. Recuerda que para tomar una decisión tendrás que leer las dos opciones, analizar pros y contras y después elegir cuál haces. Da igual la que decidas, lo importante es que te esfuerces al máximo y ya verás como te va a quedar muy bien. 
¡Las profes ya tenemos ganas de ver vuestras obras!

1. Te atreves a completar esta imagen...

2. Fíjate en el vídeo. Después dibuja un paisaje en el que aparezca:

Una casa, un camino, una valla, arbustos con frutos, un árbol, nubes y el sol.
Además, como estamos en primavera añade  12 flores y 3 mariposas.

Escribe la opción que has elegido 1 ó 2 y el motivo de tu elección.
Por ejemplo: "he elegido la opción 1 porque..."


No olvides AYUDAR a tu familia con las tareas de casa.
Si las COMPARTIMOS ¡todo es más fácil!

Recuerda que no podemos viajar...



pero con un libro podemos VOLAR.

miércoles, 25 de marzo de 2020

Miércoles, 25- 3- 2020


¡Buenos días!

Hoy, antes de comenzar, nos toca felicitar a nuestra compañera Ángela de 3ºA....

¡¡¡MUCHÍSIMAS FELICIDADES ÁNGELA!!!

Aquí te mandamos un regalo a distancia. Y recuerda....... a la vuelta lo ¡¡¡celebraremos!!!



¡Disfruta mucho de tu día en familia!

La propuesta de YOGA de hoy es mucho más ambiciosa. La sesión dura más y es en inglés. ¡Ánimo con el reto! Confiamos en que algún valiente conseguirá hacerla hasta el final. 


LENGUA
El libro edificio: se dibuja un edificio, elige una ventana de una planta y coloca un inquilino en ella (dibujo o foto). Escribe un texto explicando quien es, qué hace y cómo se siente, así como todo aquello que a tu mente creativa se le pueda ocurrir...¿Hay más vecinos? Perfecto, puedes contarme algo de ellos.😀


MATEMÁTICAS
Repasa las tablas durante 5 minutos.
Avanza con tu Dylar 9 y tus dos problemas diarios.


Repasa con el siguiente juego el concepto de numerador, denominador y número entero.





Antes de seguir, un poco de MINDFULNESS. Puedes hacer un parón escuchando esta música.
Te recomendamos que te tumbes en el suelo, cierres los ojos, pon las manos encima de tu tripa y observa cómo se mueven con tu respiración.



CIENCIAS


Los compañeros preparasteis antes de iros un par de tarjetas: una con un animal y otra con una descripción. Desde casa no vamos a jugar a "CADA OVEJA CON SU PAREJA" y emparejarlas. Pero os proponemos repasar el tema de los animales a partir de los dibujos de algunos compañeros de 3º A, porque las de 3º B las tenéis en el corcho de clase. ¡Cuando volvamos al cole, jugamos con las vuestras!

¿PREPARADOS?... A VER SI SABEIS...

¿Qué animal es?
¿Es vertebrado o invertebrado?
Dentro de los invertebrados es... o si fuera un vertebrado, ¿mamífero, ave, reptil, pez o anfibio?
¿Cómo está cubierto su cuerpo? ¿Qué partes distingues?
¿Vivíparo u ovíparo?
¿Carnívoro, herbívoro u omnívoro?

Y ahora... a ver cuantas cosas sabrías decir de cada animal. ¡SUERTE!














¡Hasta mañana chicos! no olvidéis que también podéis entrar 
al blog de inglés, música y educación física.

Y recordad...



martes, 24 de marzo de 2020

Martes, 24 -3 - 2020


¡¡¡Buenos días!!!!

Hoy de 10:00 a 11:00 nos cuentan un montón de cosas sobre HISTORIA en Clan.
Vosotros ya sois unos expertos en PREHISTORIA pero seguro que aprendéis algo nuevo.

Si no lo tenéis ya, poneros ropa cómoda y playeras porque empezamos moviendo el BODY y repasando inglés.








MATEMÁTICAS
Repasa un ratito las tablas. En la página del "Tanque matemático" tienes un montón de juegos para trabajar las matemáticas. Aquí os dejamos un enlace para repasar las tablas:

Ahora, imagínate que estamos en clase y que os hacemos el calculón. Recuerda que solo pones los resultados en una columna.
¿Preparados?
¡Empezamos!
7 x 4
3 x 3
5 x 9
6 x 8
9 x 4
8 x 3
4 x 4
5 x 6
7 x 7
8 x 5

Comprobamos cuántas hemos acertado mirando las tablas y escribimos la fracción que hemos sacado.
Recordamos:
Debajo en el DENOMINADOR ponemos el número total de productos y en el NUMERADOR el número de aciertos.
Hacemos nuestros dos problemas diarios. ¡Ánimo campeones!


AJEDREZ Hoy os queremos proponer conocer "la leyenda del ajedrez" Como todas las leyendas no sabemos si es verdad o no pero es muy interesante ¿a ver qué os parece? 




Un poco de MINDFULNESS antes de continuar trabajando.



LENGUA
Recordando el vídeo que vimos ayer acerca de la empatía... TAKE ME HOME....
Vamos a trabajar un poquito en nuestro diario...
- ¿Qué nos muestra el vídeo? ¿Qué te ha enseñado?
- ¿Entiendes cómo se sienten los personajes de la historia? ¿Por qué crees que se sienten así?
- Seguro que puedes contar algún ejemplo en el que te hayas sentido de una forma parecida a ellos, o algún momento en el que hayas puesto en marcha tu empatía respecto a alguien....
¡CUÉNTANOS!

Y para refrescar un poco.... vamos a repasar un poquito de ortografía con nuestro amigo...



Ahora practícalo tu:

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/2187675-uso_de_r_y_rr.html

¡Y por último...no se os olvide nuestro ratito diario de LECTURA! ;)

PLÁSTICA
Los compañeros de 4º empezaron a hacer unos dinosaurios muy chulos con rollos de papel higiénico.
Os dejamos dos vídeos para que sigáis los pasos. ¡Seguro que os quedan genial!




¡Hasta mañana chicos! Esperamos que acabéis bien el día.
Que no se os olvide ayudar a vuestra familia a recoger y limpiar la casa.

lunes, 23 de marzo de 2020

Lunes, 23-3-2020

¡¡¡Buenos días aprendices!!!

Esperamos que hayáis pasado buen fin de semana...

"Aprendemos en casa", a partir de hoy hay una nueva programación educativa.
Será de lunes a viernes por las mañanas en Clan TV y La 2 de TVE.
¡Hoy tenéis matemáticas de 10:00 a 11:00 en Clan!


Nosotras seguimos incluyendo en nuestra jornada de teletrabajo la rutina de mover un poco el esqueleto...
Vamos allá con este vídeo:




LENGUA
Hoy estaría bien trabajar un poquito la comprensión lectora. Para ello, coge tu cuaderno de competencia lectora y lee tranquilamente la siguiente lectura que corresponde y resuelve las preguntas. Si alguna no sabes contestar o no encuentras en la lectura....¡¡CALMA!!, a nuestra vuelta ya lo corregiremos todo...
Lo importante es intentarlo!!! ;)
¡¡ RECUERDA!! Lee detenidamente la lectura un par de veces y.. ¡a por ello!

Por último.... ¡¡no olvides poner tu diario al día!! ¿Qué tal habéis pasado el fin de semana?
Puedes hacer un dibujo de lo que más te haya gustado.


MATEMÁTICAS
Primero, dedica unos minutos a repasar las tablas de multiplicar.

En el cuaderno intenta hacer solo estas dos divisiones y su prueba.


4570 : 3
9643 : 5

Después haz dos problemas del cuaderno.

Por otra parte, os pasamos un link para trabajar matemáticas, es gratis durante 14 días así que os dejamos el enlace por si os apetece usarlo.
https://www.smartick.es/

Si necesitáis adaptarlo, una manera fácil es cambiar la edad de vuestros hijos, poniendo que tienen más edad o menos, si fuera necesario.

TEI: Take me home


Os dejamos uno de los cortometrajes que también han visto vuestros VALIENTES.
Su tema principal es la EMPATÍA y os preguntareis: "¿Qué es esoooooooooooooooo?"

¿Alguna vez estabais contentos y os habéis puesto triste porque algún amigo lo estaba?
¿Habéis sentido miedo viendo alguna peli de terror?
¿Os pusisteis contentos al ver que algún compañero conseguía buenos resultados en algún examen?
Pues eso es la EMPATÍA, la capacidad para ponerse en el lugar de otro y comprender lo que siente o piensa sin que sea necesario que lo exprese, haciendo que la comunicación sea respetuosa, entendiendo las vivencias, emociones y opiniones de los demás.
Esto es muy importante ya que nos ayuda a escuchar, comprender y poder ayudar y que nos ayuden, ya que vivimos en sociedad y siempre tenemos contacto con otras personas (compañeros, familia, profes, etc.)
Y no solo es una cualidad que tengamos los seres humanos, como veremos a continuación en el cortometraje animado "Take me home", también lo poseen muchos animales.





viernes, 20 de marzo de 2020

Viernes, 20-03-2020

¡¡Buenos días aprendices!!

Hoy queremos recordaros que es un día especial..... porque hoy comienza la ¡¡¡PRIMAVERA!!!
Y ahora es un buen momento para reflexionar.....


En cuanto pasemos este momento actual en el que nos encontramos, disfrutaremos a tope la PRIMAVERAAA...

Ánimo y a por el último día de la semana de trabajo. Vamos a comenzar haciendo yoga.
Recuerda, descálzate y disfruta. ¿Te gustaría ser tan ágil y flexible como los animales?😀



LENGUA - NATURALES

Aprovecha esta imagen y haz un "Compara y contrasta" teniendo en cuenta lo que has aprendido sobre los animales vertebrados.


Antes de empezar con matemáticas, un poco de MINDFULNESS.
Relájate escuchando la música, puedes cerrar los ojos y centrarte en tu respiración.



En TOCAMATES hoy jugamos al tangram:
http://descargas.pntic.mec.es/cedec/mat3_2/contenidos/M3_U7/jugando_al_tangram.html

Y seguimos con nuestro hábito de hacer dos problemas diarios en nuestro cuaderno.

SOCIAL SCIENCE

Repaso de los ríos y mares de España, además de los océanos del mundo. Recordad que podéis practicar desde esta misma entrada, desde la pestaña del blog de SOCIALES (allí tenéis también la canción de los océanos), o desde la de EDUCAPLAY, donde si entráis con el ticket que pegamos a principio de curso en la agenda se guardarán vuestras puntuaciones.



MÚSICA Y POR AQUELLO DE TERMINAR BIEN LA MAÑANA DE TRABAJO.

Este es uno de los vídeos que tenéis en el blog de música en la entrada de percusión corporal.
Ya sabéis que con este tipo de ejercicios se activa todo el cerebro a la vez que os hace sentir felices así que ¡a por ello! Cuidado con el acelerando.




¡BUEN FIN DE SEMANA!

Os proponemos...
Algún torneo en familia (ajedrez, cartas, parchís, la oca...)
Ver una buena peli en familia
Cocinar juntos algo rico
Leer un buen libro
Ver la tele en inglés
Y hacer ejercicio físico... 
Puedes ver las propuestas del blog de Educación Física.